Problemas Teoremas

Maio 17, 2012

Tabelas em LaTeX num blogue do WordPress

Filed under: Blogue,LaTeX — Américo Tavares @ 10:59 pm
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Medida \mu de irracionalidade de \zeta(3) e \zeta(2) (Apéry 1978)

\begin{array}{|c|c|c|}\hline&\zeta (3)&\zeta (2)\\\hline\sigma&3+4\ln(1+4\sqrt{2})&2+5\ln\left(\dfrac{1+\sqrt{5}}{2}\right)\\\hline\tau&-3+4\ln(1+\sqrt{2})&-2+5\ln\left(\dfrac{1+\sqrt{5}}{2}\right)\\\hline\mu=1+\dfrac{\sigma}{\tau}&\dfrac{8\ln(1+\sqrt{2})}{4\ln(1+\sqrt{2})-3}&\dfrac{10\ln\left(\dfrac{1+\sqrt{5}}{2}\right)}{5\ln\left(\dfrac{1+\sqrt{5}}{2}\right)-2}\\\hline \end{array}

Código \LaTeX utilizado (entre $$)

\begin{array}{|c|c|c|}

\hline&\zeta (3)&\zeta (2)\\\hline

\sigma&3+4\ln(1+4\sqrt{2})&2+5\ln\left(\dfrac{1+\sqrt{5}}{2}\right)\\\hline\tau&-3+4\ln(1+\sqrt{2})&-2+5\ln\left(\dfrac{1+\sqrt{5}}{2}\right)\\\hline

\mu=1+\dfrac{\sigma}{\tau}&\dfrac{8\ln(1+\sqrt{2})}{4\ln(1+\sqrt{2})-3}&\dfrac{10\ln\left(\dfrac{1+\sqrt{5}}{2}\right)}{5\ln\left(\dfrac{1+\sqrt{5}}{2}\right)-2}\\\hline

\end{array}

Esta tabela foi adaptada do seguinte exemplo de Zev Chonoles em meta.math.stackexchange:

$$\begin{array}{c|c|c|}

&\text{Column A}&\text{Column B}\\\hline

\text{Row 1}&5&\oplus\\\hline

\text{Row 2}&\displaystyle\int&8\\\hline

\end{array}$$

que aqui se escreve no formato $latex código$, resultando em

\begin{array}{c|c|c|}&\text{Column A}&\text{Column B}\\\hline\text{Row 1}&5&\oplus\\\hline\text{Row 2}&\displaystyle\int&8\\\hline\end{array}

ou nesta versão com o texto traduzido

$$\begin{array}{c|c|c|}

&\text{Coluna A}&\text{Coluna B}\\\hline

\text{Linha 1}&5&\oplus\\\hline

\text{Linha 2}&\displaystyle\int&8\\\hline

\end{array}$$

\begin{array}{c|c|c|}&\text{Coluna A}&\text{Coluna B}\\\hline\text{Linha 1}&5&\oplus\\\hline\text{Linha 2}&\displaystyle\int&8\\\hline\end{array}

e, substituindo \begin{array}{c|c|c|} por \begin{array}{|c|c|c|}, em

\begin{array}{|c|c|c|}&\text{Coluna A}&\text{Coluna B}\\\hline\text{Linha 1}&5&\oplus\\\hline\text{Linha 2}&\displaystyle\int&8\\\hline\end{array}

Maio 11, 2012

Pela blogosfera, no Pieces of a Lifetime — Aulas de Matemática: «A matemática (…) [tem] vindo a descer o seu nível de exigência.»

Filed under: Blogue,Ensino,Geral,Matemática — Américo Tavares @ 8:38 am
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Do blogue Pieces of a Lifetime de , linkando no fim para esta minha entrada de Junho 19, 2011.

Aulas de Matemática

« Já gostei de matemática, agora nem tanto, afinal, matemática A de 11º ano já é puxadita. Também não gosto muito do stor, não sei o que é, mas não gosto do jeito dele. Mas quando ele se põe a falar do ensino em Portugal é cada tiro, cada melro. O raio do homem acerta sempre! Coisas que nunca tinha reparado, ele põe-se a falar, lá raciocino um pouco e chego à conclusão que é mesmo isso!

Entre as várias conclusões, estão:

- até ao 9º ano é “chutar” os putos pá frente, mesmo com 3 ou mais negativas! — já vi isso acontecer! -

- o pessoal sem bases espalha-se ao comprido no 10º ou 11º, de acordo com o meu stor: “há um ano em que as pagam todas”

e melhor:

- agora com o ensino obrigatório até ao 12º ano, vai ser chutar o pessoal até à universidade — ok, esta já foi a conclusão de um colega meu -

E este país ainda quer avançar sem ter bases sólidas na educação! … porque se é esta cambada de ignorantes — se servir o barrete a alguém, digam — que eu vejo todos os dias na escola, que vai governar o país… a geração a seguir a mim está bem lixada!

A matemática, e até outras disciplinas, têm vindo a descer o seu nível de exigência. Eu aconselhava que fossem a este  site onde verdadeiramente mostra a exigência dos testes de antigamente. »

Abril 10, 2012

Alguns números deste blogue — 666 666 visualizações

Filed under: Blogue,Estatísticas,Matemática — Américo Tavares @ 1:09 pm
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O meu obrigado a todos os leitores, comentadores e seguidores de Problemas Teoremas.

Como curiosidade informo que foram superadas hoje as 666666 visualizações. O melhor dia foi o do passado 15 de Março, com 1382; e a melhor semana, a de 12 a 18 Mar 2012, com 6845.

Desde o passado dia 25 de Fevereiro são estes os totais por país (os 15 melhores)

cuja distribuição geográfica se pode ver no mapa seguinte

Questão 1: determine o número de zeros finais de 666666!

Questão 2: qual a designação habitual do número

2^{67}-1=193707721\times 761838257287 ?

Questão 3: determine o maior número composto com apenas dois factores primos inferior a 666666.

Divulgarei o nome dos autores das respostas justificadas a qualquer das questões, colocadas na caixa de comentários ou enviadas por correio electrónico.

Junho 28, 2011

500 mil

Filed under: Blogue,Estatísticas,Matemática — Américo Tavares @ 4:49 pm
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O total de visitas registadas pelo contador WordPress, iniciado em 8 Outubro de 2007, atingiu as

500\ 000

Problema (série): Determine um majorante do erro \varepsilon cometido ao aproximar a série

\eta(2)=\displaystyle\sum_{k=1}^{\infty}\dfrac{(-1)^{k-1}}{k^2}

pela sua soma parcial

S_{500000}=\displaystyle\sum_{k=1}^{500000}\dfrac{(-1)^{k-1}}{k^2}.

Calcule com a mesma aproximação \zeta(2)=\displaystyle\sum_{k=1}^{\infty}\dfrac{1}{k^2}.

Problema (computação) : Qual o número primo p_{500000}?

Comentário: As demonstrações de Pierre Dusart e de Eric Bach e Jeffrey Shallit (Wikipedia) estabelecem que para n\ge 6 se verifica a dupla desigualdade

n \ln n+n(\ln\ln n - 1)<p_n<n\ln n+n\ln \ln n

Daqui até ao resultado vai o passo que está relacionado com o andamento da função contagem dos números primos \pi(x), que dá o número de primos menores ou iguais a x. O teorema dos números primos diz-nos que o seu comportamento assimptótico é

\pi (x)\sim \dfrac{x}{\ln x}

A função  primes(N), em Python, no ambiente IDLE 2.6.4,  gera duas listas de números para calcular e apresentar os números primos até N.

>>> def primes(N):

$x, y = [0]*(N+2), [0]*(N+1)

x[1], p = 1, 2

x_p = 1

while p <= N:

…… . … print p,

…. .. … for m in range(1,N/p+1):

…. . ….. . if x[m] != 0:

…. . ….. . . x[m*p] = x[m] * x_p

. …… . while x[p] != 0:

. . …. … y[p] = y[p-1] + x[p]

. . …… . p += 1

Por exemplo, até N=1000:

>>> primes(1000)


2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59  61

. . .

883 887 907 911 919 929 937 941 947 953 967 971 977 983 991 997

Foi com ela que determinei que o 1.º primo a seguir a 200 000 é o 200 003.

Se se incluir um contador a seguir a print p, poderá obter-se \pi(x). Mas este algoritmo está longe de ser eficiente e com os meus meios demoraria tanto que nem me atrevo a começar.

Exemplo de um problema de geometria (publicado no Caderno) e em Dodecaedro: o comprimento da aresta (cerca de 2 000 visitas).

Determine o lado l de cada um dos doze pentágonos regulares deste sólido platónico, sabendo que dois vértices simétricos em relação ao centro do dodecaedro, distam entre si d metros.

dodecaedro32d.jpgCuriosidade: segundo a WordPress «O Museu do Louvre é visitado por 8,5 milhões de pessoas todos os anos», o que significaria que o meio milhão de visitantes do problemas | teoremas

 3djpeg.jpg necessitaria de  21 dias a verem a exposição no Louvre.

200 000 hits em 26.07.09

200 000 hits em 26.07.09

Períodos mais movimentados

  • dia: 22-6-2009, com 1 095
  • mês: Maio 2011, com 19 648 (20 087 em Junho 2011)
  • semana: 25 de 2011, com 5 321

e alguns parciais

  • 8.10.07: início
  • 22.02.09: 123 456
  • 26.07.09: 200 000
  • 12.12.09: 250 000
  • 5.05.10: 300 000
  • 12.09.10: 350 000
  • 13.12.10: 400 000
  • 10.04.11: 450 000

Termino com o cabeçalho, que foi recortado da antepenúltima figura; as suas equações paramétricas são:

x = s\sin s\cos t

y = s\cos s\cos t

z = s\sin t,

com 0\le s\le 2\pi e 0\le t\le\pi. Nesta representam-se os três eixos coordenados

Junho 23, 2011

Filiação na UBM — União dos Blogs de Matemática

Filed under: Blogue,Divulgação — Américo Tavares @ 11:22 pm
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Criado pelo Prof. Paulo Sérgio C. Lino, autor do blogue Fatos Matemáticos  e Prof. Kleber Kilhian, autor  do blogue O Baricentro da Mente, a União dos Blogs de Matemática convidou-me, na pessoa do Prof. Paulo Sérgio a associar o problemas | teoremas ao blogue brasileiro UBM.

Nas palavras do Prof. Paulo Sérgio, em entrevista a A Engenharia no Dia a Dia:

« Este é um blog diferente que tem como objetivo principal a divulgação dos posts recentes dos outros blogs deste segmento filiados a esta entidade. A expectativa é que a UBM cresça cada vez mais. »

O Prof. Paulo Sérgio tem a amabilidade de comentar  regularmente e contribuir  para este meu blogue.

Do Estatuto da UBM:

« O blog [filiado] deve publicar assuntos relacionados com a matemática, ser organizado, ter uma linguagem clara, evitando gírias, palavras impróprias ou inadequadas. »

Março 19, 2010

Dia do pai

Filed under: Blogue — Américo Tavares @ 5:51 pm
Tags:

                          _1_ | _7_
                            7   |   7
       7 3
      5, 2
_______
    1 4 6
3  6 5
_______
3 7 9, 6

Julho 27, 2009

Prazo de liquidação de um empréstimo (número de períodos de uma série uniforme)

Filed under: Blogue,Cálculo financeiro,Matemática,Problemas — Américo Tavares @ 10:26 am
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Traduzo e adapto  esta minha entrada em inglês  onde apresentei um problema transcrito de um post do Professor Gowers, bem como dois dos meus comentários.

O Professor Gowers usa um método contínuo para modelar o seguinte problema discreto apresentado num seu post recente.

Suponha para  simplificar que a taxa de juro de um empréstimo contra hipoteca é de  5% e que essa taxa permanece constante. Se o empréstimo for de  £50000 e pagar  £500 por mês, indique qual o tempo aproximado que  demoro a liquidá-lo?

Texto original:

Suppose for simplicity that the interest rate for an interest-only mortgage would be 5% and that this rate never changes. If I take out a repayment mortgage of £50,000 and pay £500 a month, then roughly how long will it take me to pay off the mortgage?

 

Eis os meus dois comentários:

1. “Apresento uma proposta de resolução directa do seu problema discreto de pagamento de um empréstimo contra hipoteca. Esta resolução, mesmo que esteja correcta, claro que é de longe muito menos instructiva que o seu argumento!
Em geral, dado o principal P,  temos de determinar o valor dos pagamentos constantes A durante n períodos mensais. O valor de A no período k é equivalente ao valor actual A/\left( 1+i\right) ^{k} unidades monetárias, em que  i é a taxa de juro em cada período de capitalização. Somando em k, desde 1 a n, obtemos a soma

\displaystyle\sum_{k=1}^{n}\dfrac{A}{\left( 1+i\right) ^{k}}

Ora agora temos de somar uma progressão geométrica de razão r=1/(1+i) e primeiro termo u_{1}=A/\left( 1+i\right)

\dfrac{A}{1+i}\dfrac{\left( \dfrac{1}{1+i}\right) ^{n}-1}{\dfrac{1}{1+i}-1}=A\dfrac{\left( 1+i\right) ^{n}-1}{i\left( 1+i\right) ^{n}}=P

 ou

A=P\dfrac{i\left( 1+i\right) ^{n}}{\left( 1+i\right) ^{n}-1}

No problema dado, os pagamentos ocorrerão durante n meses, com i=5/12\%=\dfrac{5}{1200} e P=50\,000. Assim

 A=50\,000\dfrac{\dfrac{5}{1200}\left( 1+\dfrac{5}{1200}\right) ^{n}}{\left( 1+\dfrac{5}{1200}\right) ^{n}-1}=500

 ou

\dfrac{5}{12}\left( 1+\dfrac{5}{1200}\right) ^{n}=\left( 1+\dfrac{5}{1200}\right) ^{n}-1

Resolvendo em ordem a n, obtemos

n=\dfrac{\ln 12-\ln 7}{\ln 241-\ln 240}\approx 129,63 meses (10,802 anos)

e, como provou

20\ln 2\approx 13,863>10,802.

2. “Permita-me que  acrescente só mais uma interpretação da minha parte: a taxa de juro contínua efectiva pode obter-se da taxa nominal de  5%, composta  m vezes ao ano como segue:

\underset{m\rightarrow \infty }{\lim }\left( 1+\dfrac{0,05}{m}\right) ^{m}-1=\underset{m\rightarrow \infty }{\lim }\left[ \left( 1+\dfrac{0,05}{m}\right) ^{m/0,05}\right] ^{0,05}-1 =e^{0,05}-1\approx 5,127\%

 (que a sua fórmula e^{\alpha }=1,05 aproxima para \alpha =0,05), e em geral, no caso de uma taxa de juro nominal r, como

i_{E\;(m\rightarrow \infty )}=\underset{m\rightarrow \infty }{\lim }\left( 1+\dfrac{r}{m}\right) ^{m}-1  =\underset{m\rightarrow \infty }{\lim }\left[ \left( 1+\dfrac{r}{m}\right) ^{m/r}\right] ^{r}-1=e^{r}-1.

Do ponto de vista de um problema puramente matemático o modelo que discute é muito mais interessante e de maior valor.”

Junho 13, 2009

Férias Grandes Summer Holidays

Filed under: Blogue — Américo Tavares @ 1:05 pm
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arvore

 

Informo os leitores que vou entrar agora em férias grandes. Entretanto podem ver (e resolver) este meu Problema do mês

I inform my readers that I am starting now my  Summer Holidays. Meanwhile you can look at (and solve) this Problem of The Month of mine

 

ADENDAS DE 10 e 16.07.09

ADDENDA OF July 10 and 16, 2009

Celtic Woman – A New Journey – You Raise Me Up

Marlene Dietrich Sag mir wo die blumen sind

(mais…)

Março 1, 2009

Triângulo como picture do LaTeX desenhado num blogue do WordPress

Filed under: Blogue,Geometria,LaTeX,Matemática — Américo Tavares @ 11:58 am
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Na secção 5.2 de The Not So Short Introduction to LaTeX (tradução portuguesa) de Tobias Oetiker, Hubert Partl, Irene Hyna e Elisabeth Schlegl é descrito o ” Picture Environment” (p. 97) (“ambiente picture”, p. 90) . Daí 

\setlength{\unitlength}{0.8cm}

\begin{picture}(6,5)

    \thicklines

    \put(1,0.5){\line(2,1){3}}

    \put(4,2){\line(-2,1){2}}

    \put(2,3){\line(-2,-5){1}}

    \put(0.7,0.3){$A$}

    \put(4.05,1.9){$B$}

    \put(1.7,2.95){$C$}

    \put(3.1,2.5){$a$}

    \put(1.3,1.7){$b$}

    \put(2.5,1.05){$c$}

    \put(0.3,4){$F=

        \sqrt{s(s-a)(s-b)(s-c)}$}

    \put(3.5,0.4){$\displaystyle

        s:=\frac{a+b+c}{2}$}

\end{picture}

adaptei o exemplo seguinte.

O  código LaTeX a seguir, escrito sem espaços para ser aceite correctamente pelo WordPress

$\setlength{\unitlength}{0.8cm}\begin{picture}(6,5)\put(1,0.5){\line(2,1){3}}\put(4,2){\line(-2,1){2}}\put(2,3){\line(-2,-5){1}}\put(0.7,0.3){A}\put(4.05,1.9){B}\put(1.7,2.95){C}\put(3.1,2.5){a}\put(1.3,1.7){b}\put(2.5,1.05){c}\end{picture}&fg=000000$

desenha o triângulo

\setlength{\unitlength}{0.8cm}\begin{picture}(6,5)\put(1,0.5){\line(2,1){3}}\put(4,2){\line(-2,1){2}}\put(2,3){\line(-2,-5){1}}\put(0.7,0.3){A}\put(4.05,1.9){B}\put(1.7,2.95){C}\put(3.1,2.5){a}\put(1.3,1.7){b}\put(2.5,1.05){c}\end{picture}

que tem o inconveniente das letras não estarem em itálico. Passando-as a itálico através de \textit, modifiquei o código  para

$\setlength{\unitlength}{0.8cm}\begin{picture}(6,5)\put(1,0.5){\line(2,1){3}}\put(4,2){\line(-2,1){2}}\put(2,3){\line(-2,-5){1}}\put(0.7,0.3){\textit{A}}\put(4.05,1.9){\textit{B}}\put(1.7,2.95){\textit{C}}\put(3.1,2.5){\textit{a}}\put(1.3,1.7){\textit{b}}\put(2.5,1.05){\textit{c}}\end{picture}&fg=000000$

simulando desta forma o que no picture environment se obtém com as letras escritas entre $ $, mas que aqui entra em conflito com a sintaxe reconhecida pelo WordPress, ficando

\setlength{\unitlength}{0.8cm}\begin{picture}(6,5)\put(1,0.5){\line(2,1){3}}\put(4,2){\line(-2,1){2}}\put(2,3){\line(-2,-5){1}}\put(0.7,0.3){\textit{A}}\put(4.05,1.9){\textit{B}}\put(1.7,2.95){\textit{C}}\put(3.1,2.5){\textit{a}}\put(1.3,1.7){\textit{b}}\put(2.5,1.05){\textit{c}}\end{picture}

(mais…)

Fevereiro 22, 2009

Propriedades aritméticas ilustradas por 123456. Será um número interessante?

123456 

A propósito do número de visitas deste blogue — o contador do WordPress passou hoje por 123456 — lembrei-me de  ver se descobria algo de interessante nele. Por exemplo:

1 - Quantos divisores admite?

Para respondermos a esta questão sem os indicar explicitamente, podemos recorrer a um teorema da aritmética racional (ou teoria dos números) cujo enunciado é:

O número de divisores do  inteiro n é a função aritmética d(n) cuja expressão analítica é 

d(n)=(e_1+1)(e_2+1)\cdots (e_k+1)

em que e_1,e_2,\dots , e_k são os expoentes da decomposição factorial em números primos de n

n=p_1^{e_1}p_2^{e_2}\cdots p_k^{e_k}

Então, como

123456=2^6\times 3\times 643

o número de divisores de 123456 é

d(123456)=(6+1)(1+1)(1+1)=28

2 - Como se escreve na base 6?

Como

123456=0+2\times 6+3\times 6^2+1\times 6^3+5\times 6^4+3\times 6^5+2\times 6^6

 tem-se

(2351320)_6=(123456)_{10}

Penso acrescentar mais exemplos, no futuro, aqui. São quase 23h30m e pretendo “postar” ainda hoje.

(Continuação, 23-2-2009)

3 - Quais são os maiores números de Fibonacci de que é soma?
 Ora, como
123456=121393+1597+377+55+21+13

=x_{26}+x_{17}+x_{14}+x_{10}+x_{8}+x_{7}

em que

x_{n}=\dfrac{\left( \dfrac{1+\sqrt{5}}{2}\right) ^{n}-\left( \dfrac{1-\sqrt{5}}{2}\right) ^{n}}{\sqrt{5}}

é o número de Fibonacci de ordem n, os números são precisamente x_{26},x_{17},x_{14},x_{10},x_{8},x_{7}.

4 - Em quantos modos diferentes se pode decompor num produto de factores primos ente si?

Atendendo a que há 3 potências (2^6,3,643)  na sua decomposição em primos, a resposta é 2^{3-1}=4, e que são:

123456=1\times 123456

123456=2^6\times (3\times 643)=64\times 1929

123456=(2^6\times 3)\times 643)=192\times 643

123456=(2^6\times 643)\times 3=41152\times 3

(Continuação, 24-2-2009)

5 - Qual é o resto da divisão inteira do seu cubo por 7?

Sem fazer a conta na calculadora, podemos utilizar propriedades das congruências, para chegar ao resultado.

Notação e definição: a\equiv b\; (\mod m) , que se lê a é congruente com b para o módulo m, significa que a-b é  um múltiplo de m (com a,b,c inteiros).

Ora, 64\times 1929=123456, 64\equiv 1\;\left( \mod 7\right) e 1929\equiv 4\;\left( \mod 7\right) . Pela propriedade da relação de congruência que diz que

 se a\equiv b\;\left( \mod m\right) e b\equiv d\;\left( \mod m\right) , então ac\equiv bd\;\left( \mod m\right)

 vem

123456= 64\times 1929\equiv 1\times 4\;\left( \mod 7\right) =4\;\left( \mod 7\right)

e por outra propriedade, a que diz que

se a\equiv b\;\left( \mod m\right) , então a^{n}\equiv b^{n}\;\left( \mod m\right)

 tem-se

123456^{3}\equiv 4^{3}\;\left( \mod 7\right) =64\;\left( \mod 7\right)

E como 64\equiv 1\;\left( \mod 7\right) , pela propriedade transitiva da relação de congruência

 se a\equiv b\;\left( \mod m\right) e b\equiv c\;\left( \mod m\right) , então a\equiv c\;\left( \mod m\right)

 conclui-se que

  123456^{3}\equiv 1\;\left( \mod 7\right)

 pelo que o resto é  1.

(Continuação, 25-2-2009)

6 - Qual é a soma dos seus divisores?

Sabendo-se a factorização em primos de um número n=p_{1}^{e_{1}}p_{2}^{e_{2}}\cdots p_{k}^{e_{k}}  a soma dos seus divisores é dada por

\dfrac{p_{1}^{^{e_{1}+1}}-1}{p_{i}-1}\times \dfrac{p_{2}^{e_{2}+1}-1}{p_{2}-1}\times \cdots \times \dfrac{p_{k}^{e_{k}+1}-1}{p_{k}-1}

No caso de 123456=2^{6}\times 3\times 643 será

\dfrac{2^{7}-1}{1}\times \dfrac{3^{2}-1}{2}\times \dfrac{643^{2}-1}{642}=327152

(mais…)

Janeiro 14, 2009

Best European Blog (Non UK): The Reference Frame de Luboš Motl eleito o melhor blogue europeu (não incluídos RU e Irlanda)

Filed under: Blogue,Ciência,Divulgação,Física,Geral — Américo Tavares @ 12:06 pm
Tags: , , , ,

O blogue The Reference Frame de Luboš Motl, que visito com alguma regularidade, foi eleito o melhor blogue europeu (não estão incluídos RU e Irlanda, que têm eleição separada) pelo 2008.weblogawards.org

Luboš Motl é um físico que escreve no The Reference Frame artigos sob o lema «The most important events in our and your superstringy Universe as seen from a conservative physicist’s viewpoint»

Os últimos são:

« Best European Blog: a contest

Stalagmites support cosmoclimatology

Stereograms and dinograms

Entropa: celebrating the European entropy

Pravda: Earth on the brink of an ice age

Reincarnation of an infalling observer

Russia-Ukraine gas disputes

Google Chrome 2.0

Vanishing entropy of extremal black holes?

Eurosocialists insulted by common sense

UAH MSU: month-on-month cooling

Genes and memes, ideas and empty words

Nonsense of the day: click the ball to change its color

NCDC: the U.S. cool down by 0.49 °F per decade

Record cold temperatures in 2009

Czech PM Topolánek is chatting with you today

Surfer dude in a coffee machine may supersede the LHC

Types of elementary particles

Czech EU presidency: Israel is defending itself

Myths about thermodynamics and gravity »

Outubro 8, 2008

A necessidade de moderar o ritmo de entradas publicadas

Filed under: Blogue — Américo Tavares @ 10:05 am

Ao fim de um ano de ter mantido uma publicação regular neste blogue vejo que não consigo continuar com o mesmo ritmo traduzido, neste período, em 218 entradas. Por várias razões: para não me repetir, para tentar não cometer erros…; recentemente num exercício simples de integração (*), enganei-me e logo que detectei o erro corrigi-o, assim como o farei de futuro, sempre que eu o veja ou algum dos leitores me alerte. Mantendo-me na Matemática, pretendo ler, estudar e reflectir mais, esperando ser capaz de vir a produzir exposições mais ricas, independentemente da sua extensão, embora mais espaçadas. Só o futuro dirá se o vou conseguir.

Fora da Matemática e do blogue tenho necessidade de me dedicar a outras actividades que descurei por nítida falta de tempo: o tempo não dá para tudo e devo geri-lo criteriosamente.

Agradeço a todos os leitores e comentadores que por aqui têm passado, sem os quais a divulgação deste tipo de assuntos, da forma como a faço, não faria sentido. Os leitores mais atentos decerto repararão que alguns posts foram muito enriquecidos, mesmo mais, só fazem sentido, com a contribuição que vieram a ter por parte de quem comentou, acrescentando e superando o valor do texto inicial. Se não tenho mais pessoas a verem este blogue de certeza que a culpa é minha. Mas o número não me preocupa. Interessa-me mais manter a confiança dos que aqui vêm com mais regularidade e atrair novos que verdadeiramente se interessem. É que há os que só pretendem fazer spam, como pode ver-se no número que foi apanhado automaticamente pelos meios próprios do blogue. E há ainda uns poucos casos de comentários que nada dizem e/ou não respeitam as regras da boa-educação, que senti, por isso, a necessidade de eliminar.

Em particular, e por ordem cronológica, quero salientar as contribuições, como comentadores, de  physike, nfaust, foreigner e António Ferrão.

Sinto que um blogue destes, com assuntos de níveis diversos e também de qualidade nem sempre conseguida, feita por um não matemático, não pode esperar grandes voos. Francamente isso não me preocupa: sei as minhas limitações, não sou competitivo a não ser comigo próprio e dá-me prazer partilhar com quem me tem lido o que produzi.

Obrigado a todos os visitantes.

Edição de 18-5-2009: um leitor chamou-se a atenção para um erro na escrita da fórmula usada no exercício referido no 1.º parágrafo. Corrigi a fórmula, mas o exercício deixou de fazer sentido, como exemplo simples de integração. (*) editado o 1.º parágrafo em 4-6-2009.

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